宝妈亲测|豌豆思维和火花思维哪家比较好?

原创 决胜网决胜网 2021-02-26 2151

豌豆思维和火花思维哪家比较好?对于这个很多家长都在考虑的问题,作为昔日理科实验班毕业的宝妈可以回答,给大家一个参考。


年少时我曾是我们省的理科实验班成员,就是那种全省只有两个这样的班,需要通过奥数或者物理竞赛获奖才有资格参加筛选的班。我们班最后大概有15%的学生进入北大清华,90%是985/211大学成员。不仅如此,这个班不是大家以为的只有理科好,相反,因为有了严谨的数学逻辑打底,我们班同学的文科也相当厉害。当年我所在的省,文科状元也出自我们班。


工作十几年之后,我越来越感慨,当年魔鬼训练打下的数理基础,对于后续的人生多么有帮助。虽然今天我的工作并不需要去算题,但是在企业的点滴管理,业务的每一步开展里,清晰的逻辑判断、对数字敏锐的洞察都发挥着极其重要的作用。


不过说实话,通过学奥数来建立数理思维挺苦涩的,那段日子现在回想起来都觉得苦不堪言,太枯燥了,完全就是凭借毅力坚持下来的。所以虽然我一直非常在意给孩子建立数理思维,但是也一直犹豫是否要将来要走死磕奥数这条路。


但时移世易,现在全社会对素质教育都无比重视,也越来越尊重孩子自然的成长规律,强调兴趣是学习的原动力,在这种教育理念变化的背景下,教育专家们开发了大量很有趣味性的课程,从很小就可以让孩子建立和数理之间的亲切感,在轻松愉快的环境里帮孩子启蒙。现在的孩子们真的太幸福了好吗!


现在小朋友们的在线思维课,就是很好的工具,可以用适合孩子年龄的方式引导孩子入门,对我这种想给孩子做启蒙,但是工作繁忙,而且自己也不是专业人士,缺乏系统的规划和陪伴时间的宝妈来说,真是最好的助攻了。


孩子现在两岁多了,我开始研究这些在线思维课。首先排除了AI课程,我还是希望自己的孩子不要跟着机器学习,真实的人际互动毕竟是孩子成长所必须的。目前市场上小班在线真人授课的思维课,最火的基本就是豌豆思维和火花思维这两家。我研究了一下两家的各种信息,也都做了体验,最后选择了豌豆思维。具体的心得总结如下,供各位宝妈参考。


先稍微普及一下小孩子的数理思维启蒙是什么。


这么小的孩子可以学数学吗?加减乘除算的明白吗?有些家长可能有这样的疑惑。其实这就是对数理思维的认知太局限了。


启蒙不是绝对意义上的知识掌握,而是去搭建孩子的逻辑底层,底层逻辑是一座知识的大厦能否稳固的根本。数理思维指的是用数学思考问题和解决问题的思维活动形式,包括观察、比较、猜想、实验、分析、抽象、概括、演绎等。


数学思维是孩子建立具象和抽象世界必须建立的能力,也是实际世界和理性世界之间的桥梁。


对于低幼的孩子来说:认识二维形状、认识颜色、理解空间里的上下左右、对物体进行点数、不同物体的分类归类,这些看似简单的很生活化的场景,其实正是“数学思维”的地基。


这些工作我们在日常生活中,家长也许不经意间也都在做,但是缺乏系统性。思维课程就是把这些信息点完全系统化,符合孩子年龄来进行教学。相比在生活中零散掌握,效率效果都要好很多。


接下来比较火花思维和豌豆思维两家的课程特点。


【课程体系】


火花思维的课程体系是9个阶段,对应3-12岁,基本上每一岁对应一个年龄。内容分为:数感运用、图形空间、逻辑关系、生活应用、益智游戏 5个模块贯穿始终



豌豆思维课程分为7个级别,覆盖3-10岁的年龄。差不多也是一岁一个级别。10岁差不多是小学四年级,感觉到这个阶段往后,学校的课程基本就很够用了,思维启发层面也足够了。所以这个阶段往后的思维发展,主要依靠校园教育了。所以这个体系覆盖也没有任何问题。


在内容上,包括:数与代数、空间与图形、逻辑与推理、生活应用、益智策略+统计与概率。


前面几个类型,豌豆思维和火花思维基本上差不多。最后一项来看:火花称为益智游戏,而豌豆称为益智策略,前者更强调游戏性,后者更强调问题的解决。另外特别值得一说的是,在豌豆思维里,统计与概率被单独列出来作为一个独立板块。前半段学习都是益智策略后半段年级大一些之后,就换为统计概率了。



【课程形式】


两个都是1vN的小班直播互动课,学生在学习过程中可以根据老师的引导,通过屏幕操作或者是教具图书进行互动,回答问题,进行演练。


N的数字一般是2-8,年级小的时候人数少一些,老师对个别孩子的关注可以更充分一点。年级大了之后人数会稍微多一些。


我们孩子上的体验课,豌豆思维有3个宝宝,基本上每个问题老师都能让每一个宝宝在大讲台上单独操作一次,参与感很强。老师会不断的提起孩子的名字,如果孩子一时注意力没有集中,老师叫到名字马上就提起精神。豌豆思维的正式课也是4-6个宝宝同班,低龄段的班级不会超过4个人,这个人数是很合理的。


(孩子上豌豆课登上讲台回答问题)


火花思维上课的时候,同课有6个宝宝,人数多一点,感觉更热闹,课堂感更强一些,它的特色在于它动画设计的很好看,有趣,精致、挺有启发性,课程中动画内容更多一些。孩子兴趣度挺高的,看动画看得蛮开心。但是相比之下,孩子参与互动的机会会相应少一些。


【课程服务理念】


两家都强调全链路的闭环服务模式。不单单是给孩子提供一节课程,而是都会从预习、到上课、到后续跟踪做到精细化的管理。从这一点来看,两者差别不大。实际体验,课后都会有顾问参与,总结孩子上课的情况和知识要点。



体验下来,两家的课程都不错,各有特色,都是孩子们进行早期思维教育的好助手。根据我自家情况,我最后选择了豌豆思维,核心因素有以下几点:


1、包含统计模块


我很喜欢这个设计。以前在我们大学前的教育里,没有统计课程,但实际工作和上了MBA之后,我发现统计思维太重要了,在工作中的点点滴滴都有可能用上。学习各种学科更高等知识的时候,也都少不了统计做基础。哪怕我现在学习心理学这种一般大众觉得不太需要数学思维的课程,必修基础课都有统计学。所以我觉得从小灌输一些统计的基本感觉,还是蛮有必要的。


2、超级飞侠IP植入


对于大人而言,课程里的动画人物到底是谁实在无所谓,但是对孩子来说,熟悉的IP就是她的好朋友,有好朋友相伴,做事也更加容易一些。最近正好也在给孩子看超级飞侠动画片,上课的时候又遇到,明显孩子的好感度有所增加。



3、互动多于动画


我认同教育必须寓教于乐,以孩子的兴趣为出发点,但我也认为,学习到底就是学习,是有明确的教育目的的,和娱乐还是有所不同。火花思维的动画更加吸引孩子,不过也会容易让孩子沉浸在看动画片之中。我家宝宝是个注意力不是很集中的好动的孩子,多一点互动操作,更能引发她的兴趣。而思维的提升在我看来,相比灌输观念,更应该多实战,多自我思考和操作。

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