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【幼研会第一期】新幼教来了,下一波园所红利在哪里?

原创 决胜网决胜网 2020-04-27 3676

随着2019年幼教新政的逐步落地和实施,幼儿园黄金时代正式宣告结束。民办幼儿园的普惠化和非营利,几乎是将过去以学费为支柱的幼儿园产业推入逐步骨灰化的进程中。而2020开年,一场席卷全球的疫情危机,更使得幼教行业危机重重。早教机构、托育中心以及民办幼儿园面临人力成本、房租成本等诸多经营压力,行业自救刻不容缓。那么,民办幼教行业未来是否还可发展?如何发展?

 

决胜网特别策划了线上“幼研会”系列沙龙活动,共12期。活动特邀家庭教育专家、畅销书作者潘丽杰老师作为主持,并邀请知名幼教专家、园长及投资人等行业大咖助阵,共同探讨早幼教的创新与困局。

 

4月26日,决胜网成功举办第一期线上幼研会,首期活动以“新幼教来了”为主题,邀请到潜能发展心理学体系创始人、金色摇篮创始人程跃,以及香港科技大学硕士、童心育人CEO林文,对新幼教的诞生、幼儿园供应链,以及行业融资并购等相关话题做精彩分享。


 

以下为嘉宾演讲全文(经整理,略有删减):

 

《没有新幼教——只有新时代和真幼教》

潜能发展心理学体系创始人

金色摇篮创始人程跃


什么是新幼教呢?新幼教是新时代的一个部分,我想我们已经感受到了它的变化。我做了25年的幼教,目前业务下沉到家庭教育场景中。

 

不确定性是当下和未来一段时间的主旋律。我相信每个人都在关注疫情和世界局势的变化,这个时代充满着一些杜撰的伪消息。

 

在过去的四个月,全人类正经历着有史以来最难防控的的疫情挑战:这其中包括了异常的极端天气、全球最大的金融暴跌、大火灾、蝗虫灾害、失业潮、政治暴动等等,未来或许我们还会经历水灾、地震、粮食饥荒、物价暴涨、停工停产,生产供应链的断裂等等,灾害的连锁反应会推倒很多事物。新冠病毒,我想是大自然委托这么一个小小肉眼看不到的基因给我们传递一个信息,我们与自然的关系,人与人的关系,走到了一个新的临界点。

 

面对这样的不确定性,我们在讲的是一个变化的开始,是一个重构。叠加的压力会引发新一轮变局,幼教新政+疫情+次生问题+“六保”对幼教而言,让有些人处于低谷,业务状态也从激进的拓展模式,逐步演变成为防守的模式。

 

在这样的一个大的局势下,谁都无法逃避,但过度挣扎也不是办法,生活只是按下了暂停键。我们看一下以后的数据:



 

我们的目标不是出奇迹,而是考虑生存与发展——先活下来。

 

进与退——因人而异的选择。每个人的选择很重要,这个决策没有一个标准,因人而异。对于头部企业,集团公司,集中优势和兵力,进行组织架构调整以及寻找商机,决战疫情。

 

对于小企业来说,宜静不静动。对于幼教老师,时代已经改变,把自己收缩成一粒种子。我们知道深秋之时,把自己的种子埋在土里,春天来临时才会生根发芽。

 

我们怎么面对灾难,首先要清醒自己是谁?你能影响多少人?对于绝大多数普通老师而言,这是一个学习的好机会。系统地学习一下,把自己的专业深扎,不要只想眼前,要放眼未来。当前的网红、微商不能改变你大的格局。利用现在的时间,不要急急忙忙地去做什么,后面的变局之大,谁都无法确定,跟企业一起共渡难关。

 

地球发展史上疫情只是刹那之间的事。野火烧不尽,春风吹又生。以后新的生态一定会出现、一定会形成,幼教也是如此。但这是指宏观上的特征,微观上谁还在、谁不在就难说。储备足够的种子发芽生长,宏观上幼教在疫情后会重新发展。

 

从微观上看,疫情过后行业也是一个大的洗牌。只要一切回到正常,幼教自然回到正常。正如同病毒伤害年老、有基础疾病的机体一样,幼教企业活过来的自然会活过来,不该存活下去的自然会淘汰,就算没有疫情也会淘汰。

 

新幼教,讲“新”就是讲变与不变。变与不变——永远的话题,环境的一切都变了,但:

 

1、家长的需要不会变化

2、儿童发展规律的不变

3、婴幼儿面对面的照顾方式不会变

 

从时代变化的角度看,我们面临新幼教的时代;从儿童发展规律来看,按教育规律办教育是永远不变的规律。让自己活下去,参与到新的时代中间去。

 

1、生存第一、谨慎投资

2、保住核心员工

3、探索新的可能

4、等……等待全面开学

 

中国历史源远流长,我们的祖先经历过了许多的灾难,在中国人基因里面已经扎根。在疫情出现时,我们中国人非常敏感,自我行动自我组织跟西方是不一样的,我们对灾难有一定的认识,会自觉配合政府做好保卫工作。

 

没有新幼教——只有新时代和真幼教。新幼教是一个连续变革的过程,每一天每一年都不一样,会有一个量级的改变,幼教未来需要解决儿童全面发展、理想发展、高质量发展,解决家长的刚性需求。随着新时代的到来,科技也不断地发生变化,同时也在比拼是否有能力驾驭科技,

 

最后,送给大家一句话:做人要像壶一样乐观,屁股烧红了还有心情吹口哨。希望我们每个人都有一个乐观积极的态度。

 

《借力科技,打造品质更优、效率更高的新幼教生态圈》

香港科技大学硕士、童心育人CEO林文

 

关于新幼教,我的逻辑是从“市场和经济”以及“管理和效率”两个维度,而没有从新冠肺炎的角度,因为新冠肺炎放在历史长河中只是短暂的一瞬间,不应该成为我们判断行业未来10年发展的主要因素。

 

其一,市场和经济:中国改革开放这40年,我们经历的都是市场经济时代,从产品为王(如海尔)、到渠道为王(如国美)、到服务为王(如腾讯和阿里)、到结构调整(如共享、众筹、免费)。这期间,大概每10年会经历一次迭代。

 

所以大概从2020年,我们开始迈向了智慧经济时代和全球经济时代,以模式为王,如科技、大数据、物联网、合伙人等。

 

其二,管理和效率:近百年来,我们大致经历了三个阶段。第一阶段,工业革命。把个人成功的管理经验变成知识化,如书籍和课程,从而帮助大量的人们从中学习,少走弯路,获得高效率。第二阶段,生产力革命。把知识用于工作特别是工业中,从而产生更高的效益。第三阶段,管理革命。把知识用于知识本身。

 

三个革命带来的结果是什么呢?是劳动效率的大大提高——人类这一个世纪创造的财富,大约是前18个世纪的总和。

 

接下来,很大可能会迎来第四阶段,知识革命。这个阶段开始淘汰人,淘汰一些没有创造力的人,因为第三阶段(管理革命)那些不需要创造力的流程和工具都可以智能化,而不能被智能化的就是创造力。我们常说,不怕机器像人一样的思考,就怕人像机器一样思考。但在我们接受的传统教育中,恰恰在很大程度上,人被当作机器来培养。这就是我们面临的挑战。

 

基于这样的宏观局势,我个人理解的新幼教:顺势而为、借力科技、上下联合、打造品质更优和效率更高的可持续发展的新幼教生态圈。

 

上下联合,这是非常重要的,因为这是一个英雄辈出的时代,但这更是一个集体智慧的时代。品质更优,是指教育理念更加科学、园长和老师的素质更高、教学品质更优,以及服务品质更优。效率更高,是指管理效率更高、发展效率更高。

 

在新幼教生态圈里,我们每个人扮演不同的角色,但有一个角色,是共同的也是必须的,那就是,我们每个人都必须是“终身学习者”,学习力将成为我们每个人未来真正的核心竞争力。

 

最后,期待志同道合的伙伴们能互相扶持,一起成长,共同打造新幼教生态圈,也让我们的生命更具正向的价值和意义。

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