徐小平:区块链将变革教育产业

互联网教育中心 2018-01-17 1158

徐小平表示,区块链应用是一个大问题。直到今天,还没有见到一个消费级的区块链真实应用。但肯定会出现。互联网是多少年后才有了盈利模式的?区块链的应用和模式,一定会出现,也一定会出现在教育领域。



区块链是什么?


2008 年中本聪发表的论文《比特币:一种点对点的电子现金系统》。文章提出,希望可以创建一套新型的电子支付系统,这套系统“基于密码学原理而不是基于信用,使得任何达成一致的双方能够直接进行支付,从而不需要第三方中介参与”。


2009 年 1 月 3 日,区块链的第一个区块诞生,该区块又名“创世区块”。2009 年 1 月 12 日,中本聪发送了 10 个比特币给密码学专家哈尔芬尼。2010 年 7 月,比特币交易所 Mt.Gox 的成立,比特币的价值被世界认可。


区块链的概念源于数字货币——比特币,是一种把区块以链的方式组合在一起的数据结构,它不依赖中心机构的管理,而在网络中分布式记录与存储。区块链的诞生,标志着人类开始构建真正的信任互联网。


区块链的核心技术主要包括共识机制、密码学原理以及分布式储存。


第一,共识机制。所谓共识,是指多方参与的节点在预设规则下,通过多个节点交互对某些数据、行为或流程达成一致的过程。共识机制是指定义共识过程的算法、协议和规则。区块链的共识机制具备“少数服从多数”以及“人人平等”的特点,其中“少数服从多数”并不完全指节点个数,也可以是计算能力、股权数或者其他的计算机可以比较的特征量。“人人平等”是当节点满足条件时,所有节点都有权优先提出共识结果、直接被其他节点认同后并最后有可能成为最终共识结果。


第二、密码学原理。在区块链中,信息的传播按照公钥、私钥这种非对称数字加密技术实现交易双方的互相信任。在具体实现过程中,通过公、私密钥对中的一个密钥对信息加密后,只有用另一个密钥才能解开的过程。并且将其中一个秘钥公开后(即为公开的公钥),根据公开的公钥无法测算出另一个不公开的密钥(即为私钥)。


第三、分布式存储。区块链中的分布式存储是参与的节点各自都有独立的、完整的数据存储。跟传统的分布式存储有所不同,区块链的分布式存储的独特性主要体现在两个方面:一是区块链每个节点都按照块链式结构存储完整的数据,传统分布式存储一般是将数据按照一定的规则分成多份进行存储。二是区块链每个节点存储都是独立的、地位等同的,依靠共识机制保证存储的一致性,而传统分布式存储一般是通过中心节点往其他备份节点同步数据。数据节点可以是不同的物理机器,也可以是云端不同的实例。


区块链技术具有四个主要特征:去中心化、共识机制、可追溯性以及高度信任。


第一,去中心化。区块链是由众多节点共同组成的点对点网状结构,不依赖第三方中介平台或硬件设施,没有中心管制,通过分布式记录和存储的形式,各个节点之间实现数据信息的自我验证、传递和管理。数据在每个节点互为备份,各节点地位平等共同维护系统功能,因此系统不会因为任意节点的损坏或异常而影响正常运行,使得基于区块链的数据存储具有较高的安全可靠性。


第二,共识机制。共识机制主要指网络中的所有节点间如何达成共识的认证原则,去认定一份交易信息的有效性,保证信息的真实可靠。有了该机制,区块链应用中便无需依赖中心机构来鉴定和验证某一数值或交易。共识机制可以减少伪冒交易的发生,只有超过51%的节点成员达成共识,数据交易才能发生,有利于保证每份副本信息的一致性,建立适用于不同应用场景的交易验证规则,从而在效率与安全之间取得平衡。


第三,可追溯性。区块链中的数据信息全部存储在带有时间戳的链式区块结构里,具有极强的可追溯性和可验证性。区块链中任意两个区块间都通过密码学方法相关联,可以追溯到任何一个区块的数据信息。


第四,高度信任。区块链是建立信任关系的新技术,这种信任依赖于算法的自我约束,任何恶意欺骗系统的行为都会遭到其他节点的排斥和抑制。区块链技术具有开源、透明的特性,系统参与者能够知晓系统的运作规则和数据内容,任意节点间的数据交换通过数字签名技术进行验证,按照系统既定的规则运行,保证数据信息具有较高的可信度,降低了系统的信任风险。


区块链在教育领域的应用模式


2016年10月,工信部颁布《中国区块链技术和应用发展白皮书》,指出“区块链系统的透明化、数据不可篡改等特征,完全适用于学生征信管理、升学就业、学术、资质证明、产学合作等方面,对教育就业的健康发展具有重要的价值”。互联网+教育是全球教育发展与变革的大趋势。区块链技术有望在互联网+教育生态的构建上发挥重要作用。


欧盟委员会曾发布了《教育行业中的区块链》报告,探讨了区块链技术在学校和大学应用的可行性、挑战、收益和风险。报告解释道:“教育行业的利益相关者可能会着重关注区块链的潜力,即对个人性和学术性学习进行数字认证的潜力。”报告还提出了区块链可以应对教育行业中的很多挑战,比如数字认证、多步骤认证、识别和转让学分,以及学生支付交易等等。

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